Detail
Dr. I Gde Putu Agus Pramerta, S.Pd., M.Pd.
S-1 Pendidikan Bahasa Inggris
Biodata
NIP : 82 8813 400
Status : Tetap Yayasan
NIDN : 0817088801
E-Mail : putuagus1708@unmas.ac.id
Kinerja Dosen
Penelitian : 6
Pengabdian Masyarakat : 9
Publikasi : 37
Rekognisi : 0
Riwayat Pendidikan
-
Strata I
Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja - Pendidikan Bahasa Inggris
Tahun Lulus : 2010
-
Strata II
Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja - Pendidikan Bahasa
Tahun Lulus : 2012
-
Strata III
Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja - Pendidikan Bahasa
Tahun Lulus : 2024
Penelitian
The Correlation Between Self-Efficacy and Speaking Skill of the Tenth Grade Students of SMAN 6 Denpasar in Academic year 2019/2020
Tahun : 2020
Skema : Penelitian Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Penelitian Mandiri
PEMBELAJARAN BERBASIS HYFLEX DALAM MENUNJANG KEGIATAN ASISTENSI MENGAJAR DI MASA COVID-19
Tahun : 2022
Skema : Penelitian dasar (PD) (PF)
Hibah : Program Riset Keilmuan Direktorat Sumber Daya Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Triple A Lesson Planning and Students’ Active Engagement
Tahun : 2023
Skema : Penelitian Kerjasama Luar Negeri (PENELITIAN KERJASAMA LUAR NEGERI)
Hibah : Program Kerjasama Penelitian Luar Negeri
SCAFFOLDING FOR TEACHING LITERACY: A LITERATURE REVIEW
Tahun : 2022
Skema : Penelitian Mandiri (PENELITIAN MANDIRI)
Hibah : program hibah mandiri
Students’ perception on reading activity: A reflection
Tahun : 2023
Skema : Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
Meningkatkan Kemampuan Belajar Menulis Descriptive Text Dengan Media Gambar (Picture and Picture) pada Siswa Kelas VII UPTD SMPN Lantoka Tahun Pelajaran 2023/2024
Tahun : 2024
Skema : Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
Pengabdian Masyarakat
Webinar Nasional “Flliped Classroom Implementation”
Tahun : 2021
Skema : Pengabdian Mandiri (PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT)
Hibah : Program Hibah Internal
Pengajaran Bahasa Inggris dengan Teknik Digital Storytelling untuk Anak Disabilitas
Tahun : 2022
Skema : Program Kemitraan Masyarakat (PKM)
Hibah : Program Hibah Internal
RECOUNT PARAGRAPH WRITING ASSISTANCE THROUGH TADS AT SMP (SLUB) SARASWATI 1 DENPASAR
Tahun : 2023
Skema : Pengabdian Kerjasama Luar Negeri (PENGABDIAN KERJASAMA LUAR NEGERI)
Hibah : Program Kerjasama Pengabdian Luar Negeri
Pentingnya Mengenal Bahasa Inggris bagi Anak Usia Dini kepada Anak-Anak Yayasan Dharma Jati
Tahun : 2023
Skema : Program Kemitraan Masyarakat (PKM)
Hibah : Program Hibah Internal
Pendampingan Kegiatan Kewirausahaan bagi Siswa Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Niti Mandala Club Bali
Tahun : 2023
Skema : Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI SMK NGURAH RAI MENYONGSONG ERA 5.0
Tahun : 2023
Skema : Internal (PKM HIBAH INTERNAL 4 TOPIK)
Hibah : Hibah PkM Internal
Pengajaran Bahasa lnggris Sehari-hari kepada Anak-anak di Yayasan Tat Twam Asi
Tahun : 2024
Skema : Penelitian Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
PELATIHAN PENINGKATAN LITERASI DIGITAL DI SMK NGURAH RAI
Tahun : 2023
Skema : Program Kemitraan Masyarakat (PKM)
Hibah : PROGRAM PkM UNGGULAN PRODI UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR
Penyuluhan terkait Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kapasitas Sumber Daya Desa Adat
Tahun : 2024
Skema : Mandiri (MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
Publikasi (Publikasi Jurnal, Buku, HKI)
Publikasi Jurnal
Discourse in diverse assessment techniques employed by language teachers
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Internasional
Nama Jurnal : International Journal of Linguistics and Discourse Analytics
ISSN : 2721-8880
Role of vocabulary mastery in students’ reading comprehension
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
Learning media variation: Students’ perception
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
Collaborative Chain Writing sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dalam Menulis Naratif dan Mengurangi Plagiarisme
Tahun : 2019
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
ISSN : 2088-2149
The Correlation between Self-Efficacy and Speaking Skill of the Tenth Grade Students of SMA N 6 Denpasar in Academic Year 2019/2020
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Journal on Studies in English Language Teaching (JOSELT)
ISSN : 2721-9097
Correlation between anxiety and reading comprehension: A study in a secondary school
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
Implementing KWL strategy with pictures to improve students’ reading comprehension: An online setting in Covid-19 pandemic
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
The correlation between vocabulary mastery and analytical exposition text writing ability of the twelfth-grade students of SMA Negeri 1 Gianyar in academic year 2021/2022
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Journal on Studies in English Language Teaching (JOSELT)
ISSN : 2721-9097
The implementation of KWL strategy to improve student’s reading comprehension
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
Persepsi guru terhadap pentingnya pelatihan pengembangan dan pelaksanaan kurikulum merdeka
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Inovasi Penelitian (JIP)
ISSN : 2722-9467
Students’ vocabulary and reading comprehension: Is it correlated?
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
Pemberdayaan masyarakat desa Sobangan melalui digitalisasi UMKM dengan Titipku
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Abdi Dharma Masyarakat (JADMA)
ISSN : 2774-7824
Does KWL Strategy Improve Students’ Reading Comprehension during Distance Learning?
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan
ISSN : 2087-9016, e-ISSN 2685-4694
LEARNING MEDIA VARIATION: STUDENT'S PERCEPTION
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
SCAFFOLDING FOR TEACHING LITERACY: A LITERATURE REVIEW
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Internasional
Nama Jurnal : International Journal of Applied Science and Sustainable Development
ISSN : p-ISSN : 2656-9051 e-ISSN: 2775-6874
CORRELATION OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT’S VOCABULARY MASTERY AND READING COMPREHENSION
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Journal on Studies in English Language Teaching (JOSELT)
ISSN : 2721-9097
Tri Hita Karana in Education Context: A Literature Review
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
Let’s Rap: Improving Students’ Reading Comprehension
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
Improving Speaking Skill of The Eleventh-Grade Students through Three Steps Interview
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
Students’ Grammar Mastery and Writing Ability: How is the Correlation?
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Academic Journal on English Studies (AJOES)
ISSN : 2798-1673
The Impact of Self-Efficacy towards Speaking Performance
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Journal of Psychology and Instruction
ISSN : 2549-4589
Pengajaran Percakapan Bahasa Inggris Sehari-hari kepada Anak-anak di Yayasan Tat Twam Asi
Tahun : 2024
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Abdi Dharma Masyarakat
ISSN : 2774-7824
What Do Gen Z Students Need to Succeed in Reading Comprehension?
Tahun : 2024
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Voices of English Language Education Society (Veles)
ISSN : 2579-7484
Buku
Let’s Learn Learning Management System (LMS)
Tahun : 2018
Jenis Buku : Buku Referensi
Penerbit : Universitas Mahasaraswati Press
ISBN : 978-602-5872-03-7
Pembelajaran Hybrid Flexible (HyFlex
Tahun : 2022
Jenis Buku : Buku Referensi
Penerbit : Deepublish Publisher
ISBN : 978-623-02-5313-3
Literal Reading: For English Language Education Students
Tahun : 2024
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 978-623-492-828-0
HKI
Interactive Video as English Teaching Materials for Speaking
Tahun : 2019
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00201930824
Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran dan Kreativitas Siswa di Masa Covid-19 di Desa Bukit
Tahun : 2021
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202137731
Penerapan Pembelajaran Translation Dengan Computer
Tahun : 2022
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202280876
Pembelajaran Berbasis HyFlex Dalam Menunjang Kegiatan Asistensi Mengajar Di Masa Covid-19
Tahun : 2022
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202253307
Karya Ilmiah Model Pembelajaran Station Rotation
Tahun : 2022
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202253311
Edukasi dan Pengajaran Anak-anak di Masa Pandemi Covid19
Tahun : 2021
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202137730
Upaya Meningkatkan Perekonomian melalui Pemasaran di Media Sosial pada Pelaku UMKM Penjual Banten di Kelurahan Peguyangan
Tahun : 2021
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202231828
Program Pendampingan Belajar Terhadap Siswa SD Di Desa Adat Pedungan, Denpasar Selatan
Tahun : 2021
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202232667
ARAH (Direction For Learning)
Tahun : 2023
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202370115
ARAH Learning Material Master Data Management
Tahun : 2023
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202370136
Differentiated Task-Based Instruction (DTBI)
Tahun : 2024
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202471966
