Detail
I Putu Ade Andre Payadnya, S.Pd., M.Pd.
S-1 Pendidikan Matematika
Biodata
NIP : 82 9217 508
Status : Tetap Yayasan
NIDN : 0828059201
E-Mail : adeandre@unmas.ac.id
Kinerja Dosen
Penelitian : 7
Pengabdian Masyarakat : 13
Publikasi : 49
Rekognisi : 1
Riwayat Pendidikan
-
Strata I
Universitas Pendidikan Ganesha - Pendidikan Matematika
Tahun Lulus : 2014
-
Strata II
Universitas Pendidikan Ganesha - Pendidikan Matematika
Tahun Lulus : 2016
Penelitian
Design Research: Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada Entrepreneurship Arithmetic Content
Tahun : 2021
Skema : Penelitian Fundamental (PF)
Hibah : Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi
Designing Learning Trajectory Based on "What-If" Question to Improve Students' Mathematical Thinking Ability
Tahun : 2022
Skema : Penelitian Pendanaan Luar Negeri (PENELITIAN PENDANAAN LUAR NEGERI)
Hibah : Fulbright US-ASEAN Visiting Scholar Initiative
ETNOMATEMATIKA PADA ALAT TANGKAP IKAN TRADISIONAL BUBU
Tahun : 2023
Skema : Mandiri (PENELITIAN MANDIRI)
Hibah : Penelitian Mandiri
STUDENT RESPONSES TO CULTURE-BASED MATHEMATICS LEARNING IN THE INDONESIAN AND THAILAND EDUCATION CURRICULA
Tahun : 2023
Skema : Penelitian Pendanaan Luar Negeri (PENELITIAN PENDANAAN LUAR NEGERI)
Hibah : Program Kerjasama Penelitian Luar Negeri
PERSPEKTIF ANTARBUDAYA TENTANG SIGNIFIKANSI PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA ANTARA PENDIDIK INDONESIA DAN THAILAND
Tahun : 2023
Skema : PENELITIAN KERJASAMA LUAR NEGERI (PENELITIAN KERJASAMA LUAR NEGERI)
Hibah : program hibah internal
Desain Pembelajaran Geometri Berbasis Ethno-Realistic Mathematics Education Berbantuan Interactive E-Module untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa
Tahun : 2024
Skema : Penelitian Fundamental (PF)
Hibah : Hibah Penelitian Fundamental Reguler
"Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Matematika di ASEAN
Tahun : 2024
Skema : Penelitian Kerjasama (PK)
Hibah : Hibah Penelitian Kerjasama Luar Negeri Unmas Denpasar
Pengabdian Masyarakat
Pengabdian Masyarakat Terpadu Dosen dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unmas Denpasar tahun 2019
Tahun : 2019
Skema : Pengabdian Mandiri (PENGABDIAN MANDIRI)
Hibah : Program Hibah Mandiri
Bakti Sosial Terpadu Dosen dan Mahasiswa FKIP Unmas Denpasar
Tahun : 2019
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
OPTIMALISASI SISTEM PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA ONLINE PADA MASA PANDEMI TERHADAP SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 27 PEMECUTAN
Tahun : 2020
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI 1 PEJENG KAJA
Tahun : 2021
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
Pengabdian Kepada Masyarakat Prodi Pendidikan Matematika FKIP Unmas Denpasar Tahun 2021
Tahun : 2021
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
Pengabdian kepada Masyarakat Terpadu Dosen dan Mahasiswa dalam rangkaian Pekan Hardiknas Tahun 2021
Tahun : 2021
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA DI SMA NEGERI 3 DENPASAR
Tahun : 2022
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
Pelatihan Pemanfataan Alat Peraga Lingkaran
Tahun : 2022
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
Pelatihan Penulisan Artikel dan Publikasi Ilmiah
Tahun : 2022
Skema : Pengabdian Internal (PENGABDIAN INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI 1 PEJENG KAJA
Tahun : 2021
Skema : Mandiri (PENGABDIAN MANDIRI)
Hibah : Pengabdian Mandiri
Workshop Signifikansi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam rangka Penguatan SDM Sekolah Penggerak dalam Pembelajaran Abad 21 di SMP Dwijendra Bualu
Tahun : 2023
Skema : Program Hibah Internal (PROGRAM HIBAH INTERNAL)
Hibah : Program Hibah Internal
PENULISAN PUBLIKASI ILMIAH Workshop Penulisan Artikel Ilmiah dan Diseminasi Artikel Ilmiah dalam rangka Penguatan Kompetensi Guru Menuju Guru Profesional di SMA Negeri 2 Kuta Selatan
Tahun : 2024
Skema : Pengabdian Kepada Masyarakat Program Studi (PKM PS)
Hibah : Program Hibah Internal
Sesi Informasi dan Workshop Fulbright US-ASEAN Visiting Scholar Initiative Program
Tahun : 2024
Skema : Pengabdian Pendanaan Nasional (PENGABDIAN PENDANAAN NASIONAL)
Hibah : program hibah mandiri
Publikasi (Publikasi Jurnal, Buku, HKI)
Publikasi Jurnal
Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) Berbantuan Media Powerpoint
Tahun : 2019
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
ISSN : 2579-7646
PENGARUH METAPHORICAL THINKING SKILLS DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
ISSN : 2502-9576
PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII.5 SMP WIDIATMIKA
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
ISSN : 2502-9576
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA KULIAH METODE STATISTIKA II
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN PADA POKOK BAHASAN MATRIKS KELAS X C SEMESTER GENAP SMK 2 SARASWATI DENPASAR TAHUN AJARAN 2020/2021
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SEGIEMPAT DAN SEGITIGA BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN UNTUK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTA TAMBOLAKA TAHUN AJARAN 202
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN MENGGUKANAN PROSEDUR NEWMAN DI KELAS VIIIC SMP TP. 45
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2685-4694
Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Menggunakan E-Book Komik Matematika Berbasis Edutainment
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Emasains: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
ISSN : 2622-8688
The Learning Trajectory of Entrepreneurship Arithmetic Content using a Traditional Market
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : MATHEMATICS TEACHING RESEARCH JOURNAL (MTRJ)
ISSN : 2573-4377
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL EXHIBITION BERBASIS RME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
Defragmenting structures of students’ translational thinking in solving mathematical modeling problems based on CRA framework
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Beta: Jurnal Tadris Matematika,
ISSN : 2085-5893
STUDENTS' METAPHORICAL THINKING SKILLS IN STATISTIC METHOD SUBJECT DURING COVID-19 PANDEMIC
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
ISSN : 2442-5419
Defragmenting structures of students translational thinking in solving mathematical modeling problems based on CRA framework
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Beta: Jurnal Tadris Matematika
ISSN : 2541-0458
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa pada Mata Kuliah Metode Statistika I selama Pandemi COVID-19
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains (Emasains)
ISSN : 2622 8688
Hubungan antara Minat Belajar dengan Kemampuan Reasoning Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Geometri
Tahun : 2019
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : EMASAINS: JURNAL EDUKASI MATEMATIKA DAN SAINS
ISSN : 2302-2124
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP (SLUB) SARASWATI 1 DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
Analysis of Students Abilities in Solving Realistic Mathematics Problems Using "What-If" Ethnomathematics Instruments
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : MATHEMATICS TEACHING-RESEARCH JOURNAL (MTRJ)
ISSN : 2573-4377
LEARNING EFFECTIVENESS THROUGH VIDEO PRESENTATIONS AND WHATSAPP GROUP (WAG) IN THE PANDEMIC TIME COVID-19
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
ISSN : 2442-5419
ETNOMATEMATIKA PADA ALAT TANGKAP IKAN TRADISIONAL BUBU
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
Designing area of circle learning trajectory based on what-if questions to support students higher-order thinking skills
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : Journal on Mathematics Education
ISSN : pp. 757-780
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENANGANI PERMASALAHAN MATEMATIKA TERBUKA (MATHEMATIC OPEN-ENDED PROBLEMS)
Tahun : 2018
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
ISSN : 2087-9016
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA
Tahun : 2019
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Satya Widya
ISSN : 2549-967X
Implementing what-if learning strategy to improve high order thinking skills (HOTS) of students in statistics method i subject
Tahun : 2020
Jenis : Jurnal Internasional
Nama Jurnal : International Journal of Physics Mathematics
ISSN : 2632-9417
Persepsi Mahasiswa Terhadap Kuliah Daring Pada Masa Pandemi Covid 19
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL URAIAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Matematika Undiksha
ISSN : 2599-2600
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODE STATISTIKA DI ERA PANDEMI COVID-19
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Journal of Honai Math
ISSN : 2615-2193
PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING ANTARA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN E-LEARNING MELAJAH.ID BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA DENGAN E-LEARNING KONVENSIONAL
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
PENERAPAN E-WORKSHEET DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PELUANG DI SMP NEGERI 5 DENPASAR
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DIKELAS VIII 9 SMP NEGERI 7 DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika (PEMANTIK)
ISSN : 2797-9547
Development of RME Learning Media Based on Virtual Exhibition to Improve Students' High Order Thinking Skills (HOTS)
Tahun : 2023
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : MATHEMATICS TEACHING RESEARCH JOURNAL (MTRJ)
ISSN : 2573-4377
The Role of Ethnomathematics in South-East Asian Learning: A Perspective of Indonesian and Thailand Educators
Tahun : 2024
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : Mathematics Teaching Research Journal
ISSN : 2573-4377
ANALISIS PEMAHAMAN SISWA DALAM MEMECAHKAN PERMASALAHAN ETNOMATEMATIKA DARI SUDUT PANDANG THREE READ PPROTOCOL
Tahun : 2021
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
ISSN : 2622-8688
PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN E-WORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.1 SMP WIDIATMIKA
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
ISSN : 2502-9576
How do Digital Native Students Responses to Balinese Ethnomathematics Problems?
Tahun : 2022
Jenis : Jurnal Nasional Terakreditasi
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Progresif
ISSN : 2550-1313
The significance of ethnomathematics learning: a cross-cultural perspectives between Indonesian and Thailand educators
Tahun : 2024
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : Journal for Multicultural Education
ISSN : 2053-535X
THE SIGNIFICANCE OF ETHNOMATHEMATICS LEARNING: A CROSS-CULTURAL PERSPECTIVES BETWEEN INDONESIAN AND THAILAND EDUCATORS
Tahun : 2024
Jenis : Jurnal Internasional Bereputasi
Nama Jurnal : Journal for Multicultural Education
ISSN : 2053-535X
Buku
Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas
Tahun : 2022
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : deepublish
ISBN : 978-623-02-4604-3
Panduan Penelitian Eksperimen Beserta Analisis Statistik dengan SPSS
Tahun : 2018
Jenis Buku : Buku Referensi
Penerbit : Deepublish
ISBN : 9786024758035
Buku Ajar Workshop Matematika
Tahun : 2021
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 9786233207393
English for Mathematics
Tahun : 2021
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 9786233203791
Dasar-dasar Teori Graf
Tahun : 2022
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 9786234921342
Metode Statistika Penelitian
Tahun : 2022
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 9786235630960
Metode Penelitian
Tahun : 2023
Jenis Buku : Buku Ajar
Penerbit : Haura Utama
ISBN : 978-623-492-452-7
Implementasi Strategi Pembelajaran “What-If”
Tahun : 2020
Jenis Buku : Buku Referensi
Penerbit : Deepublish
ISBN : 9786230205767
HKI
"What-If”-Ethnomathematics Instruments Pada Materi Bangun Datar Dan Bangun Ruang
Tahun : 2022
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202219162
HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY BASED ON “WHAT-IF” QUESTION IN AREA OF CIRCLE MATERIAL
Tahun : 2022
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202204675
INOVASI DAN DIGITALISASI UMKM SERGIO ROTI
Tahun : 2023
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202341528
WORKSHOP SIGNIFIKANSI PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Tahun : 2023
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202358519
Meningkatan Kemampuan Guru Dalam Literasi Digital Untuk Menunjang Pembelajaran Kreatif Di SMP Negeri 2 Kediri Tabanan
Tahun : 2023
Jenis HKI : Hak Cipta
No. Pendaftaran : EC00202356313
Rekognisi
Pemenang Fulbright US-ASEAN Visiting Scholar Initiative
Tingkat : Internasional
Lokasi Kegiatan : Western Michigan University, United States of America
Tanggal : 01 September 2021 s/d 31 Desember 2022
